德侑實業有限公司設立於民國92年,憑藉著對複合材料的專業,以獨特的專業技術長期為各大品牌OEM、ODM提供產業全方位服務。

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原料調配

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只有經過地獄般的磨練,才能煉出創造天堂的力量。只有流過血的手指,才能彈奏出世間的絕唱。   ——泰戈爾   太史公司馬遷命運不佳,言事逆耳,幽于縲紲,遂憤然而嘆曰:“身毀不用矣!”因想:“蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》、《孤憤》;《詩》三百篇,大抵圣賢發奮之所為作也。此人皆意有所郁結,不得通其道也,故述往事,思來者。”于是,司馬公仿效古圣先賢,不顧“蠶室”之辱,積憤筆端,歷經十載,寫就了“史家之絕唱”、“無韻之離騷”——《史記》,開創了中國紀傳體史書的先河。更為重要的,是他為后世窮困文人在仕途之外泄憤、吶喊,辟出了一條別樣的路子。   其實,在古代,文人受儒家學說的影響,內心大多懷有“出仕”之念。李白和杜甫,就是兩個一直在找尋機會,想報效朝廷的人。李白的詩句“直掛云帆濟滄海”,就是他渴望出仕再熱切不過的表白。他深深寄望于朝廷,自信“天生我才必有用”,企望能在仕途上一展所學。他甚至不惜加意奉承,彎下腰來,給當時享有“薦士”盛名的韓朝宗寫信,懇求他向朝廷薦舉自己。杜甫也有同樣的境遇。他別妻離子,困躓長安十年,圖的,也不過就是一官半職——“立登要路津”。   但這兩人到了后來,李白雖然做了不到二年的“翰林供奉”,所事者,也不過就是寫寫宮廷贊美詩,例如“云想衣裳花想容”之類,并未得到重用。而杜甫呢,雖然“數上賦頌”,陳述祖上一直“奉儒守官,未墜素業”,懇求“天子哀憐”,但直到“安史之亂”,杜甫也僅僅官居“右衛率府胄曹參軍”,不過一個區區八品小官。他們兩個,都不曾“得志”。李白和杜甫皆為詩歌天才,如果一旦從政,會不會是“能臣”、“干將”?我們無法保證,但那個時候的唐玄宗,耽于享樂,沉溺聲色,無心留意拔擢文才武將,這一點,倒是確定無疑的。也正因如此,其時野有遺賢,游逸江湖,于是乎,朝廷里少了幾個站班的大臣,而有唐一代,卻因為有了悠游山水間的李白和苦旅中躡屩擔簦的杜甫,成為了中國詩歌史上的一座巔峰。   當然,在唐代,也不乏文人出為高官的事例,白居易就是其中的一個。   白居易三十六歲便被用為翰林學士,翌年,又被“非次拔擢”,官拜左拾遺,為他大展“兼濟天下”的抱負,提供了可能。初為朝官的他,一時意氣昂揚,立志要有所作為,報效朝廷。他那一時期的詩作,也因此“皆意存諷賦,箴時之弊,補政之闕,往往流聞禁中”。他“食不知味,寢不遑安”,不懼豪強,甚至犯顏逆鱗,發出了“可使寸寸折,不能繞指柔”的壯語,頗有幾分諍臣直士的氣概。但經過了一段時間的磨礪,特別是遭到貶謫打擊之后,他的內心發生了很大的改變。“面上滅除憂喜色,胸中消盡是非心”,是他此時境況的自我寫照。特別是到了后期,他官當得久了,也作得大了——居太子少傅,二品,月俸十萬——當年的意氣,自然也就蕩然無存了。于是他開始傾力購置田產,充實家業,過起了養尊處優的日子。他無日無酒,自號“醉吟先生”。他這一時期的詩作,或者“寄懷于酒,或取意于琴,閑適有余,酣樂不暇,苦詞無一字,憂嘆無一聲”(樂天自語),變得十分消沉。以致后來竟有傳言說,白居易曾“以詩殺人”。   何有此言呢?我們且先來看看他的詩作《燕子樓三首》。在這首詩的前面,白居易寫了很長的一段序言,說“徐州故張尚書有愛妓曰眄眄,善歌舞,雅多風態。予為校書郎時,游徐、泗間。張尚書宴予,酒酣,出眄眄以佐歡,歡甚。予因贈詩云:‘醉嬌勝不得,風嫋牡丹花。’一歡而去,邇后絕不相聞,迨茲僅一紀矣。昨日,司勳員外郎張仲素繢之訪予,因吟新詩,有《燕子樓》三首,詞甚婉麗,詰其由,為眄眄作也。繢之從事武寧軍累年,頗知眄眄始末,云:‘尚書既歿,歸葬東洛。而彭城有張氏舊第,第中有小樓,名燕子。眄眄念舊愛而不嫁,居是樓十余年,幽獨塊然,于今尚在,’予愛繢之新詠,感彭城舊游,因同其題,作三絕句。”(見中華書局《白居易詩集校注》2006年7月版1208頁)這里的“眄眄”二字,自宋代以后的刻本中,均為“盼盼”,姑且從之。   盼盼姓關,自幼出身娼門,色藝俱佳,尤喜吟詩,后被新任徐州刺史張建封看中,納為姬妾。她的三首《燕子樓》詩,在《全唐詩》八〇二卷、《唐才子傳》卷二中,都有收錄。張建封有燕子樓一座,納盼盼同居。后朝中旨下,授張建封為禮部尚書,張便攜盼盼往長安上任去了。不想十二年后,張建封病死,關盼盼重又回到了徐州,住在燕子樓中。她思念亡夫,終日以淚洗面,并決心為其守節,再不適人。她獨處燕子樓,一住就是十一年。   白居易任杭州刺史時,從好友張仲素(字繢之)那里讀到了關盼盼的《燕子樓三首》,便也和韻三首并派人寄給了關盼盼。關盼盼見白居易的第三首詩中說:“今春有客洛陽回,曾到尚書墓上來。見說白楊堪作柱,急教紅粉不成灰。”關盼盼知道,白居易對自己有所誤解,特別是當她看到白居易那首《感故張仆射諸妓》詩中寫道:“黃金不惜買娥眉,揀得如花三四枝。歌舞教成心力盡,一朝身去不相隨。”心中萬分痛苦,遂作一首《和白公詩》,曰:“自守空樓斂恨眉,形同春后牡丹枝。舍人不會人深意,訝道泉臺不去隨。”《全唐詩》于此有一行小注:“盼盼得詩,泣曰:‘妾非不能死,恐我公有從死之妾,玷清范耳。’”遂絕食自殺了。臨死,她還恨恨吟道:“兒童不識沖天物,漫把青泥污雪毫。”   依此傳言,關盼盼的確死在了樂天筆下。但傳言是否屬實呢?有人經過一番考證之后指出:白居易的這首《感故張仆射諸妓》,并非是寫給張建封,而是寫給其子張愔的;關盼盼其人也不是張建封的妾,而是張愔的家妓,所以,白居易“以詩殺人”,并不確切。   這里,我們姑且不去探究事情的原委,單說這位寫出過《觀刈麥》、《賣炭翁》的“人民詩人”,曾經悲嘆與琵琶女“同為天涯淪落人”的政治失意者,竟然將自己置身在道德的制高點上,指責那些煙花女子,主人“一朝身去”,她們卻依舊鬻歡賣笑,并不以死去“相隨”,不免顯得有些冷漠,因為,買笑賣笑,本來無關忠貞,不過是一場皮肉交易罷了,何況,那些煙花女子多數都是為生活所迫呢!倒是白居易本人,招惹“以詩殺人”這樣的流言上身,令人感到有些遺憾。之所以會出現這種情況,無疑與他后期官場守成,生活逸樂,意志消磨,有著非常直接的關系。這一點,我們只消去體味一下他《燕子樓三首》序言中那一連三個“歡”字,便自會明白一二了。   由此看來,衣食無虞,甚至養尊處優,對于一個作家來說,并不是一件好事情,正如司馬遷所說:“古者富貴而摩滅,不可勝記”,反過來,那些古來堪稱經典的傳世之作,卻無一不是“意有所郁結,不得通其道”者寫出來的。   南朝那個“江郎才盡”的故事,也說明了這個道理。   這個故事有兩個版本。其一說,江淹之所以后來才不如前,原因在于他先前在夢中得到的那支“五色筆”,晚年復于夢中被郭璞索要了回去,手中沒了“五色筆”,他便再也寫不出那樣的錦繡文章了;其二則說,江郎所以才盡,是在夢中被一個叫張景陽的人討去了懷中的彩錦,從此他就再也沒有華章美句了。這兩個版本雖然各有不同,卻都基于一個事實,那就是,原來才華橫溢的“江郎”,到了后期,卻竟“泯然眾人矣”!只不過是“才盡”的緣由,說法有所不同而已。其實,那兩個導致“江郎才盡”的所謂原因,都不過是時人的一種附會罷了,實際情況卻并非如此。據《南史▪江淹傳》所載,江淹系獄后曾有這樣一段自白:“下官本蓬戶桑樞之人,布衣韋帶之士,退不飾詩書以驚愚,進不買聲名于天下。”可見,他為官之前,雖然出身寒微,卻能夠高蹈自守。他居官以后,先受累系于牢獄,后又遭受貶謫,于是憤發苦讀,才思泉涌,這才寫出了一篇篇好文章,從而名冠一時。名氣一大,官運也開始通達。他三十五歲被拜為中書侍郎,而后一路升遷,直至尚書。問題出在江淹顯達之后。由于他權高位顯,周圍阿諛之聲漸起。他不是自警自勵,反而喜不自持,左右逢迎,今日宴飲,明日酬答,天天喜樂不盡,哪還有工夫、有激情去作什么辭賦呢?此時的江淹,史書上說他,“任性文雅,不以著述在懷”。既然“不以著述在懷”,又豈能寫出好文章來?最終導致“才思微退”,自然也就是因因而果的事了。   以上幾樁事例,很值得我們玩味。李白因走出宮掖而能放歌山川,遂得“詩仙”之譽;杜甫遭逢“安史之亂”,不免一路顛沛,親歷了這一重大歷史事件,方有“詩史”問世;樂天前陟后黜,是以詩風蛻變;江淹由困轉通,反讓“江郎才盡”。可見,官場順達常使文章頹落,生活豪奢卻致才思枯萎,這等事這等人,千古以來,何曾絕跡?有道是,人活一口氣,寫作何嘗不如此呢?歷代的文章,氣弱者,少精神,氣竭者,失魂魄。一篇文章若是了無生氣,還寫它作甚?還讀它作甚呢?故而,《文心雕龍》所談之“養氣”、韓愈《答李翊書》所言之“氣盛”、王季重一再強調“生動之氣”,皆此之謂也。   而要使文章得“氣”,作為作家,就不能希圖自己的經歷至平至簡,生活無風無浪,恰恰相反,豐富的閱歷和生活經驗對于寫作者來說,具有十分重要、甚至十分關鍵的作用。何謂“經驗”?格非在《文學的邀約》一書中說:“這個看似簡單的詞語中,所包含的內容,至少涉及以下兩個方面:其一是經歷或遭遇;其二是不同的主體對這種經歷和遭遇所產生的一系列反應。中國傳統文論特別注重作者的閱歷和經世的深廣,強調‘知人論世’,強調‘行萬里路’一類的生活經驗積累。”   那么,作家為什么要有豐富的生活經驗呢?這首先是因為,生活本身就是豐富多彩的。它千頭萬緒,紛繁復雜,瞬息萬變,因而難以窺其堂奧,如果我們“不在生活之中”,便不可能看清生活的本質,不可能把握生活的脈動,因而,作家筆下的那些所謂“生活”,也就只能是些表象化的東西。   另外一點,從內在規律上來說,生活有其自身的邏輯,它有蘊含的情,有深藏的意,有追憶的味,但如果不是深入其中,便只能“不識廬山真面目”。那種認為搞寫作,就一定要遠離人間俗世,必須離群索居,無疑是幼稚可笑的。但這里所謂的遠離生活,并不是說作家沒有自己的生活,而是他的生活與時代脫節,猶如文革中的“逍遙派”,他只是那場災難的“看客”。而一旦作家對生活沒有了由衷之喜、切膚之痛,寫出來的文字便很難感動讀者。   所以,如果作家只過那種遠離塵世、無憂無虞、風平浪靜的日子,就抓不住社會的“內在矛盾”,就不能敏銳察覺生活的走向,更不要說成為時代的先知者了。若對生活無知,這本身就是作家的先天不足。格非曾言:“從某種意義上來說,對寫作而言,經歷和遭遇的獨特性、奇異性和劇烈程度,并非無關緊要,而且它對于創作的作用也已經被大量的文學事件所證明。假如沈從文沒有鳳凰地方的經歷積累,沒有十九歲就游歷了大半個中國的奇特經歷,他絕大多數傳奇故事的寫作是無法想象的。狄更斯的情形也與此相仿。”(見《文學的邀約》28頁)司馬遷所列舉的那些事例,也充分印證了這一點。所以,我一直以為,作家如果不是來自于生活,或者不能作為普通一員沉入到生活的底層,而只是臨時到工廠、鄉村去“體驗生活”,并且在寫作時也沒有其它積累作為“被喚醒”的材料,那么,所寫出來的東西,要么浮光掠影,要么胡編亂造,斷難讓人體味出獨特的、具有人生況味的作品,就更不要期望作品流傳后世了。   “體驗生活”與“來自于生活”永遠不可同日而語。所謂“體驗生活”,對于真正的寫作來說,不過聊勝于無罷了。因而,一位資深編輯曾經這樣說道:“小說和詩是相對獨立的,而散文是綜合的。小說和詩可以離個人的生存經驗稍遠一些,小說可以科幻,詩可以天馬行空,散文離不開生存經驗,生存經驗可以是個人的,也可以是借鑒別人的……一個人七歲可以寫詩,十二歲可以寫小說,而且可能寫得很出彩,但這樣的年齡是寫不出好的散文的。散文是綜合的藝術,有智慧的一面,也有世故的一面。”從他的這番話中,我們完全可以領會到,生活經驗,最起碼對于散文創作,具有不可替代的作用。從這個意義上說,散文是一種最藏不住作者的文體,你的閱歷,你的見識,你的學養,甚至于你的人品,都會在你的筆下暴露無遺。   當然,我們也并不是要將“經驗”的作用絕對化,不能寫到監獄,就要求作家必須坐牢,寫到殺頭,便非要作家死一回。其實,“經驗”并不等同于生活本身。“經驗”是經過匯聚、提煉、感悟和思索后的東西,它是一種思維的成果。   事實證明,無論哪一個朝代,也無論哪一位作家,如果他不曾在現實生活中“摸爬滾打”過,不曾有過痛徹心扉、不曾淚流滿面、也不曾狂喜過、盛怒過,對生活沒有真情實感,而是一個生活的“局外人”,那么,他對事物見微知著的細微觀察和獨特認知必然缺失,其結果,也同江淹一樣,就算掌握了再好的創作技巧,也寫不出“激揚文字”,就更不要說“千古文章”了,而硬編出來的那些玩藝兒,想“不痛不癢”、“隔靴搔癢”都不可能。所以,對于作家來說,首先是要自覺地沉入生活之中,以普通一員的心態參與生活、感受生活,而后筆下才會寫出生活的真實,文字才能夠讓人體會到人生的況味。國人自古不就有“多難興邦”、“殷憂啟圣”、“窮困礪志”、“逆境成才”等等一類的格言警語嗎?這些話,對于作家而言,自然也是顛撲不破的“硬道理”!   作者簡介:李漢君   李漢君,自幼喜書,但讀得多,寫得少。 +10我喜歡

假如我是高三生,我要把自己變成一個高手。我要學會總結方法和規律,就像老師說的那樣,做到舉一反三,觸類旁通。我會讓自己變得聰明,不被同一塊石頭一次又一次地絆倒。我要學會構建每門課的知識網絡,就像一位高明的指揮,無論千軍萬馬,也無論戰場形勢如何變化,都在他的掌控之中。   假如我是高三生,我會有自己的特色。我發現不只是早晨適宜背誦,晚飯后也是記憶的黃金時間。我發現每次打飯,都要排15分鐘長隊,15分鐘之后去,是最好的時機,那多出的15分鐘,就成為我查漏補缺的格外收獲。我發現分門別類整理的錯題更正本,記錄的不是自己的失敗,恰好是走向成功的堅實階梯。   假如我是高三生,我要處理好各門學科的關系。我知道,要走向成功,每一門課都同等重要。我會根據各門課的特點,合理地安排時間,讓所有的時間最大限度地發揮效益。我會根據我的強項和弱項,抓好強強補弱的工作。我不會把一個單詞,機械地重復幾十遍,當然也不會通過做很熟悉的題來滿足自己的虛榮。   假如我是高三生,我不會做思想的巨人,行動的矮子。我知道,學習,需要眼耳合作,手腦并用。既不能用眼睛代替嘴巴,也不能用思考代替練習。我不會老和學習最好的人攀比,徒增自己的自卑;也不會和成績最差的人對照,為松懈尋找理由。我會實實在在站在自己的基礎上,一步一個腳印地向上攀登。   假如我是高三生,我會非常注意非智力因素的培養。我不會平時書寫潦里潦草,寄希望于考場上工工整整;我不會平時不寫作文,寄希望于考場上妙語連珠;我不會平時粗心大意,寄希望于考場上不出差錯。平時像戰時一樣認真,戰時才會像平時一樣輕松。   假如我是高三生,我也不做苦行僧。我很清楚,開夜車得不償失,死用功事倍功半。我也不會一頭扎進題海里——題目太多,一生一世都做不完。如果我感到煩悶,我會果斷地來到操場上,通過一場籃球賽讓煩悶煙消云散。在學習沒有效率的時候,睡睡覺,看看電視,也不算奢侈,很可能正是高效的加油站。(美文精選網:www.meiwenjx.com)   假如我是高三生,我會把老師作為我寶貴的資源。我相信老師就像一位負責任的廚師,會把每節課都盡可能做成一餐可口的飯菜。我相信所有不會的問題都會從老師那里找到答案。我相信老師知無不言,言無不盡,老師的經驗,會成為我的經驗;老師的智慧,會成為我的智慧。   假如我是高三生,我要調整好自己的心態。高三生活很苦,很累,很容易陷入苦悶和彷徨。我會努力協調好人際關系,我會用我的踏實贏得老師的關注,用我的友善贏得同學的尊重,用我的努力贏得家長的信心。在我并不復雜的人際關系里,我始終能找到支持和力量,能感輕松和愉快。   假如我是高三生,我既是高三隊伍里的一員,又是一個獨特的自己。我在集體里獲取集體的力量,我在獨特里得到獨特的營養。無須刻意地追求成功,其實會必然地走向成功。 +10我喜歡

黃昏的風(小說)   ◎ 李來春           大家酒飯酣足,并沒有撤走的意向。大家舒爽開懷甚至不斷摻雜輕佻浮薄的聲語漫布整個飯桌,整個玫瑰房間隱約彌漫玫瑰的誘惑。夏渝懷一開始并沒多大注意身邊的女孩的模樣,直到他感覺到自己套在椅背上的大衣被人翻動,他才發現那女孩纖細的手伸進他的衣袋里摸索著什么。她全然不顧大家眼睛的掃射,恰似把手伸進自己的衣袋里那樣從容自如。夏渝懷冷冷地睨了她一下,在沉默中折射著不屑。夏渝懷感覺到自己座位后背上的皮包已被移位,他聽到拉鏈的一聲響,就知道那女孩已打開他的包。女孩急切地想從皮包里獲取她急需的東西從而彌補剛才的失望,未曾料到竟摸一本《弟子規》出來,惱怒地把皮包扔回到夏渝懷的座位上。那女孩嬌聲嗲氣地與他搭話,慢慢地緊挨著他,其實飯桌旁大多數的男同胞亦無限風光地享受小鳥依人的柔情蜜意。可今天夏渝懷的沉默甚至透出幾分冷漠多少掃了大家的興。夏渝懷輕輕地推開那女孩,似笑非笑地對女孩說:“你沒醉怎么就倒歪了呢?” 那女孩見到夏大老板對自己淡漠感到有失臉面,嘟噥著嘴巴:“夏老板啥時變成正人君子了?天下誰人不知夏老板捕艷撈美的能力與嗜好?夏老板的慷慨天下人共知——特別是討夏老板歡心的女人哪個沒享受到夏老板的慷慨恩賜呢?難道我長得不好看不討夏老板的歡喜么?”一群粗男俗女也附和那女孩的嬌聲怨語。夏渝懷的沉默與似笑非笑一掃他往昔浮詞浪調,迷茫了飯桌上這一幫人。               外面逐漸被昏暗籠罩,走出玫瑰房的夏渝懷突然感到黃昏的風有些刺骨,他縮了縮脖子,把脖子藏到大衣領里,但黃昏的風,還是鉆進他的大衣,把他冷個寒透。姐姐就是摔倒在這樣的黃昏的風里,無限留戀地離開這個待她很薄的世界——留下一地孩子。姐姐在世時,夏渝懷并未認認真真關心過姐姐,就算是關心,也只是一種例行公事式的敷衍。在全國人們都義憤填膺翻卷在自己駐南斯拉夫大使館被炸的浪潮中的時節里,生意興隆春風得意的夏渝懷卻撇下襁褓中的孩子,瞞著妻子帶著妙齡女郎逍遙于山水之間,卻把終日在泥巴里打滾而生活條件并未獲得多大改善的姐姐忘掉在陰暗里。像這樣攜著不同漂亮的女孩游山玩水或品嘗山珍海味,夏渝懷已不記得有多少次了。就是在一個寒風橫撞的黃昏里,他與一個青春美女在大都市的燈紅酒綠里拋金擲銀,他關掉手機為的是自己的良辰美景不被干擾。恰恰是那時,他的姐姐從裝滿甘蔗的雷寶車上重重地摔下來,摔壞了腦袋。姐夫的懦弱與貧窮,再加上姐姐的婆婆執著于迷信,他們拒絕了醫生對姐姐立即實施手術搶救的建議,姐姐就被擱置在醫院的大廳里,直至生命的枯萎凋零。其實那時,夏渝懷的妻子、姐夫不斷給他電話,他的關機狀態直接把姐姐推向死亡。如果彼時他第一時間趕到姐姐身邊,或在電話里以一個將軍的口氣來命令姐夫要不惜一切代價搶救姐姐,姐姐應該不會這么年輕就扔下孩子匆匆離去。當他匆匆趕回時,一堆拱起的新土阻隔了他與姐姐的相見。         姐姐大他八歲。家庭的貧困使姐姐過早地懷有母愛般的情懷。他是在姐姐的背上長大的。姐姐的背是他的尿墊、是他的搖籃、是他的溫床。為了他能夠更好地完成學業、走出窮山溝,學習成績優秀的姐姐主動退學,與父母刨土挖地供他上學,他就是這樣趟在姐姐和父母的血汗中走向大學之門。在全家為他的大學費用傷神費腦時,姐姐委屈地下嫁了姐夫,用那份結婚彩禮來送他進入大學。               夏渝懷曾暗下決心,將來一定好好打拼天下,報答父母與姐姐的恩情。他的確兌現了一部分諾言,他下海經商,成為成功的生意人,他坐擁豪宅、開豪車,同時身邊亦是美女如云頻繁交替,在花紅酒綠霓虹閃爍的世界里,姐姐在他的心里已被擠到陰暗的角落,直至姐姐消失在黃昏的風里。         夜幕已把天地合圍,但各家各戶的燈還是穿破了夜的黑。夏渝懷在回憶被姐姐疼愛的甜蜜中不知不覺已走到自己的家門口。他抬頭,姐姐的兩個大孩子正坐在樓上的窗邊溫習功課,兩個小的在庭院里與他的孩子打鬧嬉笑的聲響涌向他的耳朵,一股暖流涌遍夏渝懷全身…… +10我喜歡

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